quinta-feira, 7 de outubro de 2010

DANDO VIDA AOS CONTEÚDOS DE HISTÓRIA 4

As Reformas Religiosas

ANO/CICLO/SÉRIE: 7.º ano/6.ª série

DURAÇÃO: 2 meses

ÁREAS DE CONHECIMENTO: História/Português

JUSTIFICATIVA:
O projeto tem a finalidade de possibilitar ao aluno o conhecimento sobre religião que no mundo tem a maior parte de fiéis e a polemica da reforma e contra reforma, proporcionando ensinamentos éticos e morais .

OBJETIVOS:
î  Conhecer as causas da reforma;
î  Identificar a visão dos fiéis;
î  Comparar os valores da época aos dias de hoje;
î  Conhecer a biografia dos lideres reformistas;
î  Avaliar a dimensão da reforma católica em contra partida a reforma protestante .

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS:
à Acompanhar a realização dos trabalhos em grupo, visando o compromisso dos componentes;
à Avaliar e orientar as informações obtidas pelo grupo;
à Informar e incentivar novas fontes de pesquisas.

ETAPAS PREVISTAS:
Ü  Apresentação do tema seguido dos conhecimentos prévios do aluno;
Ü  Seminário;
Ü  Pesquisa sobre o tema estudado;
Ü  Exposição dos cartazes feitos pelos grupos;
Ü  Organizar uma apresentação (culminância).

CONTEÚDOS:
ø  Motivações da reforma
ø  Ética religiosa
ø  O Luterismo
ø  Fé e interpretação

AVALIAÇÃO:
ó Produção coletiva e individual;
ó Estudo socializado do texto;
ó Analisar e confecção de cartazes;
ó Questionamentos individuais;

BIBLIOGRAFIA:
SABER E FAZER HISTÓRIA – Gilberto Cotrim – Ed. Saraiva
 HISTORIA HOJE – Oldimar Pontes – Ed. Ática
COLABORADORES: Maria Nizailde da Silva Farias, Terezinha M.ª da Silva, Leandro de Oliveira Lima, Claudecir da Silva Santo, Rosangela Firmino Ferreira,  Maria das Graças Peixoto de Omena, Ana Rúbia Pinto.   

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