segunda-feira, 18 de junho de 2012

DINÂMICA



BOM JOVEM ou JOVEM BRILHANTE

1.    Perguntar para os alunos: Você se considera um bom jovem ou um jovem brilhante? Por que? Peça para eles escreverem no caderno.

2.    Peça para cada um lê o seu e comentar.

3.    Logo após a leitura de cada um, escrever essa frase e mostrar o a diferença entre os dois jovens:

Bons jovens se preparam para o sucesso. Jovens brilhantes se preparam para as derrotas. Eles sabem que a vida é um contrato de risco e que não há caminhos sem acidentes.


4.    Perguntar se concorda ou não concorda! Por que?


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