A educação de jovens e adultos
(EJA) é vista como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de
estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a
escola.
Por conseguinte, se faz
necessário hoje a capacitação continuada em todas as fases da vida, e não
somente durante a infância e a juventude.
O processo de educação no
indivíduo tem três dimensões sendo estes: a individual, a profissional e a
social. A primeira considera a pessoa como um ser incompleto, que tem a
capacidade de buscar seu potencial pleno e se desenvolver, aprendendo sobre si
mesmo e sobre o mundo. Na profissional, está incluída a necessidade de todas as
pessoas se atualizarem em sua profissão, todos precisam se atualizar. No social
(sendo este, a capacidade de viver em grupo), um cidadão, para ser ativo e
participativo, necessita ter acesso a informações e saber avaliar criticamente
o que acontece. (IRELAND, 2009, p. 36).
Desta forma, não basta somente
capacitação dos alunos para futuras habilitações nas especializações
tradicionais. Trata-se de ter em vista a formação destes para o desenvolvimento
amplo do ser humano, tanto para o mercado de trabalho, mas também para o viver
em sociedade.
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